CANVATRIX: An Online Canva Workshop

-

 

(Poster CANVATRIX)

 

Alhamdulillah, syukur kerana program CANVATRIX: An Online Canva Workshop telah selesai dijalankan dengan jayanya. Ini merupakan bengkel pertama yang STUFF adakan secara online, dengan topik yang baru namun dekat di hati para pelajar. Tidak dinafikan skill editing dan membuat poster sangat penting untuk mahasiswa terutamanya sedang kita berada dalam era permodenan. Segala ilmu berkaitan komputer dan pereka grafik memainkan peranan yang besar untuk bakal kerjaya kelak.

 

Menyedari isu ini, STUFF telah mengorak langkah untuk melaksanakan program CANVATRIX: An Online Canva Workshop pada tarikh 7 November 2021. Nama yang dipilih adalah unik kerana disebalik perkataan yang lain daripada lain (rare), ianya membawa maksud “Canva Tricks”, iaitu Muslihat atau Rahsia Canva. Dengan kerjasama Kelab Anak-Anak Berakhlak Islam (AKHI) dan rakan media Quranic Youth Club (QYC), program ini menjemput speaker yang sangat berpengalaman, Br Adham Rafiq, pengasas Dlance Digital Enterprise. Beliau merupakan Ketua Multimedia Exco Sahabat YADIM (2018-2020), Ketua Multimedia dan Promosi Youth Business League (2019-2020) dan mempunyai banyak pengalaman lain dalam dunia editing. Atas dasar itu, kami berjaya menarik minat seramai 200++ pelajar yang sebahagian besarnya terdiri daripada pelajar UIAM, manakala selebihnya daripada masyarakat luar.


(Br Adham Rafiq, Pengasas Dlance Digital Enterprise)

 

Untuk slot yang pertama, Speaker, Br Adham Rafiq memperkenalkan komponen dan fungsi asas CANVA. Antaranya adalah cara-cara memasukkan gambar, menukar warna serta shortcut key untuk fungsi penting seperti copy & paste. Sepanjang 40 minit sesi ini dijalankan, para peserta setia mendengar dan tidak kurang juga yang mengambil kesempatan untuk bertanya soalan kepada speaker.


(Slot 1: Pengenalan tentang Canva)

 

Setelah berehat selama 5 minit, Br Adham kembali dengan slot kedua, “Canva Going Advance”. Dalam sesi ini, speaker mengajar tips editing daripada sifu-sifu yang berpengalaman. Antara nasihat yang sangat penting adalah mengetahui konteks poster tersebut, adakah untuk perkenalan, promosi mahupun sekadar pengumuman. Dengan mengetahui maklumat ini, poster tersebut dapat dihasilkan dengan corak dan pengisian yang berkaitan serta mampu mencapai matlamat yang dihajatkan. Dalam sesi ini juga, Br Adham memberikan tips-tips dan tricks Canva yang sangat berguna untuk newbie atau pelajar yang baru sahaja berjinak dengan dunia editing. Selesai semua slot, program diteruskan dengan sesi soal jawab dan fotografi serta Doa Rabitah.

(Slot 2: Canva Going Advance)

 

Secara keseluruhannya, Alhamdulillah program berjalan dengan jayanya. Diharapkan semua peserta dan komiti dapat input yang berguna, yang bukan sahaja boleh diaplikasikan di peringkat universiti malah di peringkat kerjaya kelak. Semoga STUFF teruskan usaha untuk memberi pendedahan tentang skil-skil yang berguna, selaras dengan arus modenisasi semasa.


 (Gambar bersama semua peserta)


(Gambar bersama barisan komiti CANVATRIX)


Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

KEM JATI DIRI: MEMBENTUK SAHSIAH DAN MINDA POSITIF SK SERI MACHAP

-
Imej
Objektif: ●        Menyemai rasa menghargai diri dan keluarga ●        Mengenal pasti kelebihan dan kekuatan diri ●        Mengoptimumkan kelebihan dengan baik agar mampu memberi kebaikan kepada orang sekeliling Sk Seri Machap, Simpang Renggam ialah sekolah yang menjadi pilihan untuk mengadakan ‘Kem Jati Diri Membentuk Sahsiah dan Minda Positif.’ Kem ini berlangsung selama 2 hari 1 malam bermula pada 21 Februari 2020 hingga 22 Februari 2020. Program ini melibatkan 26 orang ahli daripada biro Registration and Recruitment yang berfungsi sebagai fasilitator dan 79 orang pelajar sekolah Sk Seri Machap, Simpang Renggam. Kem ini bermula dengan mass modul yang merangkumi 3   jenis aktiviti. Aktiviti pertama ialah Sit in Groups , aktiviti kedua ialah Group Formation dan aktiviti 3 ialah Who Are We? . Pelaksanaan aktiviti pertama bermula dengan ketua fasilitator menyebut empat ciri yang telah ditetapkan iaitu i) warna tali kasut, ii) warna baju, iii) bulan kelahiran dan yang
Baca seterusnya >>

KEM KEPIMPINAN & MOTIVASI KECEMERLANGAN ‘BRILLIANT KHALIFAH’ SK PARIT MELANA 2020

-
Imej
Objektif : Memberi kesedaran kepada murid-murid bahawa pentingnya memahami peranan dan tanggungjawab mereka sebagai pemimpin sekolah. Memupuk rasa percaya pada diri sendiri, kebolehan dan keistimewaan diri dalam menempuh cabaran sebagai pengawas dan pemimpin di sekolah. Memupuk sifat kepimpinan yang terdapat di dalam Sirah Nabawiyah ke dalam hati murid-murid. Membentuk semangat, motivasi dan keazaman murid Tahun 6 bagi menghadapi UPSR.     Pada tarikh 14 Februari 2020 hingga 16 Februari 2020   , telah berlangsung program sekolah selama 3 hari 2 malam di Sekolah Kebangsaan Parit Melana. Program ini melibatkan seramai 22 orang mahasiswa UIAM yang juga merupakan ahli jawatankuasa tertinggi STUFF sebagai fasilitator kepada 181 orang pelajar.    Modul pertama yang   ialah ‘TANGKAP JANGAN TAK TANGKAP’ dan modul ini berjalan dalam anggaran masa selama 40 minit dan setiap kumpulan diberikan kertas dan pen untuk setiap peserta dan juga sebiji bola. Peserta diarahkan unt
Baca seterusnya >>

PROGRAM TUNAS PEMIMPIN: KEM KEPIMPINAN UNTUK PELAJAR SK BANDAR BARU SRI DAMANSARA

-
Imej
Bismillahirrahmanirrahim dan Assalamualaikum , Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha penyayang, Pada tanggal 6 Mac (Jumaat) hingga 7 Mac 2020 (Sabtu) ,kelab Student Facilitating Front (STUFF) telah melaksanakan Program Tunas Pemimpin dengan kerjasama Unit Bimbingan dan Kaunseling pihak sekolah bagi tahun 2020 yang bertempat di Sekolah Kebangsaan Bandar Baru Sri Damansara. Program ini berlangsung selama 2 hari 1 malam dan telah dihadiri sebanyak 18 orang fasilitator dari biro Discipline, Commitment and Welfare , 118 orang pelajar, dan semua cikgu yang terlibat. Pelajar yang terlibat merupakan pelajar yang berjawatan di sekolah dan terpilih untuk menyertai program ini. Objektif utama program ini adalah: • Untuk meningkatkan kepimpinan pelajar dari segi kualiti dan progresif dan serta dapat menghasilkan pelajar yang berdisiplin di sekolah. • Untuk mengukuhkan integrasi pemimpin pelajar menerusi program dan aktiviti kepimpinan. • Untuk melahirkan pemimpin yang yak
Baca seterusnya >>